Panel de instrumentos -tablero

El panel de Instrumentos es un conjunto de indicadores, nos muestran el buen funcionamiento y en la mayoría de los casos el mal funcionamiento en el vehículo.
Dado a que existen varias marcas de vehículos, cada marca tiene su propio panel de instrumentos. Es importante identificar el tipo de panel de instrumentos que tiene nuestro vehículo.


Casi por lo general en todos los vehículos el panel de instrumentos tienen los mismos indicadores.
Algunos son digitales y otros análogos.
Digital: Trabaja mediante las señales de una computadora. Y nos puede desplegar números y barras gráficas.
Análogo: Nos indica en forma física (agujas) los indicadores más importantes.
Para este efecto nos enfocaremos en los paneles de instrumentos análogos, dado a que son los más comunes en las diferentes marcas de vehículos.
Es importante familiarizarnos con el panel de instrumentos de nuestros vehículo.

¿ES  IMPORTANTE LIMPIAR EL TABLERO DEL AUTOMOVIL?

El tablero es una parte que nos da función muy importante sobre el estado del auto y nuestro camino. Por esta razón es sumamente importante mantenerlo limpio para evitar perder alguno de los detalles que este nos da.

Ya que el tablero se encuentra en el interior del auto y muchas veces bajo la sombra, debemos tener cuidados especiales para que su limpieza no sea contraproducente. Además debemos aplicarle este procedimiento por lo menos una vez por semana. (Cada vez que se lava el carro)

Para limpiar el tablero del auto debemos:

§  Usar silicón o líquido para limpiar muebles de madera.

§  Aplicarlo con una esponja suave.

§  Antes que se seque dicho silicón frotar hacia el mismo sentido con otro trapo seco.

§  Repetir el procedimiento por lo menos 3 veces.

§  Colocar un desodorante ambiental.

§  Utiliza un cepillo de dientes para llegar a los lugares en los que el paño no lo hace.

§  Limpiar las rejillas del aire acondicionado con hisopos.

Todo vehículo necesita tener un servicio y mantenimiento en forma periódica a fin de garantizar su operatividad.

Recordemos que el uso que le demos a nuestro automóvil, determinará la frecuencia de un servicio adecuado. Todos los vehículos originalmente traen un manual que indica cada cuantas millas o kilómetros se debe hacer un servicio.

En estas páginas daremos una explicación detalle a detalle y la razón de tal o cual servicio.

Igualmente debemos tomar en cuenta la tendencia de la producción actual de vehículos los cuales vienen equipados con diversos y complicados sistemas basados en el buen funciónamiento de componentes electrónicos.

Por ello es importante conocer el funciónamiento básico de nuestro vehículo, así nos sentiremos más seguros al conducir.

Cuando usted da vuelta a la llave de encendido estas figuras, iconos o dibujos se encienden tomando un color rojo activo.Al darle arranque al motor y quedarse este funciónando, estas luces deberán apagarse, si no es así, usted no deberá mover el vehículo ya que esta condición estaría indicando un problema. 

                                                 

Estos símbolos son de uso común en diversos tipos de vehículos; se encienden para advertir problemas en el área específica. Se ubican en el tablero de control o dashboard:

Estos simbolos sirven para advertir el funciónamiento de los componentes que se activan:

La Variable

Las variables

Las variables son la base o materia prima de la investigación cuantitativa. Las diferentes formas de análisis de los datos recogidos o disponibles para una investigación de este tipo se refieren a variables. Tanto el problema de investigación, como los objetivos buscados se formulan con el uso de una o más variables.

clasificación de las variables:

a) Clasificación según su función

 Variable independiente o variable causal: Son las variables explicativas, o sea, los factores o elementos susceptibles de explicar las variables dependientes (en un experimento son las variables que se manipulan).
 Variable dependientes: Reciben este nombre las variables a explicar, o sea, el objeto de la investigación, que se trata de explicar en función de otros elementos (Cauas, 2006).

b) Clasificación según su observación

 Variables cualitativas: Reciben este nombre aquellas variables cuyos elementos de variación tienen un carácter cualitativo no susceptible de medición numérica, por ejemplo: el sexo (sólo hay dos clases: varón o mujer).

 Variables cuantitativas: Son aquellas en que las características o propiedades pueden presentarse en diversos grados o intensidad y tienen un carácter numérico o cuantitativo, como por ejemplo: nivel de ingresos, deserción escolar, etc.

A) Condiciones experimentales

El término variable en cuanto características de los sujetos aplicado a un método, terapia,

pertenencia a un grupo, etc., puede parecer poco apropiado, sin embargo sí podemos decir que

una característica de un sujeto es el haber seguido un determinado método, el haber pasado por

una experiencia, el pertenecer a un determinado grupo, etc. De hecho estos son los términos que

se utilizan.

B) Características personales de los sujetos

Características personales de los sujetos son las variables demográficas, como sexo, edad,

estado civil, profesión, etc., y también son características personales los rasgos que solemos

denominar constructos: inteligencia, rendimiento académico, actitudes, rasgos de personalidad,

valores, etc. Estos rasgos que medimos suelen ser las variables dependientes aunque también,

como veremos, pueden tratarse como variables independientes.

Instrumentos del panel de tablero del automóvil

Problema	Objetivo	Marco Teórico Científico	Hipótesis	variables
Instrumentos del panel de tablero del automóvil	Necesario la presencia de ciertos instrumentos o señales de control en el tablero, al alcance de la vista, que permitan al conductor mantener la vigilancia de su funcionamiento con seguridad y cumpliendo con los reglamentos de tránsito vigentes.	El conjunto de estos indicadores va alojado en la carcasa cubierto por una tapa. En la parte posterior de la carcasa se disponen los conectores y los alojamientos de las bombillas o testigos, que van unidos a una placa de circuito impreso, al cual se conecta la instalación. Aunque los indicadores poseen circuitos independientes entre si, se aprovechan las tomas de corriente y de masa que les son comunes y se reúnen en un solo bloque, agrupando un conjunto de avisadores del funcionamiento de los más diversos sistemas.	El panel de Instrumentos es un conjunto de indicadores, nos muestran el buen funcionamiento y en la mayoría de los casos el mal funcionamiento en el vehículo. Dado a que existen varias marcas de vehículos, cada marca tiene su propio panel de instrumentos. Es importante identificar el tipo de panel de instrumentos que tiene nuestro vehiculo	Algunos son digitales y otros análogos. Digital: Trabaja mediante las señales de una computadora. Y nos puede desplegar números y barras gráficas. Análogo: Nos indica en forma física (agujas) los indicadores más importantes. Para este efecto nos enfocaremos en los paneles de instrumentos análogos, dado a que son los más comunes en las diferentes marcas de vehículos.

Criterio y Clasificación de Hipótesis 2013

Criterio y Clasificación de Hipótesis

Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar el por qué se producen.

Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base científica.

Importancia de la hipótesis

Las hipótesis son el punto de enlace entre la teoría y la observación. Su importancia es que dan rumbo a la investigación al sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la búsqueda del conocimiento.

Cuando la hipótesis de investigación ha sido bien elaborada, y en ella se observa claramente la relación o vínculo entre dos o más variables, es factible que el investigador pueda:

Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la investigación Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema planteado. Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación acordes con el problema que se desea resolver, y Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearán para llevar a feliz término la investigación planteada.

Pasos de la hipótesis

Los pasos de la hipótesis son reunir información, compararla, dar posibles explicaciones, escoger la explicación más probable y formular una o más hipótesis. Después de hacer todos estos pasos (en la ciencia) se realiza una experimentación, en la que se confirma la hipótesis o no. Si la hipótesis es confirmada, entonces lo planteado como hipótesis es verdadero. En caso de que no sea confirmada, la hipótesis es falsa.

Hipótesis de investigación

·         Describe alguna o algunas propiedades de la relación entre A y B.

·         El primer elemento A es la causa del segundo B.

·         Cuando se presenta esto (A), entonces sucede aquello (B).

·         Cuando esto sí, A, entonces aquello no, B.

Para que sea admitida como cuerpo de conocimiento científico, la hipótesis tiene que poder establecer una cuantificación determinada o una proporción matemática que permita su verificación estadística, pues el argumento meramente inductivo no es científicamente concluyente

Tipos de hipótesis

·         Hipótesis nulas: estas hipótesis son sobre relaciones que se establecen entre distintas variables en las que se refuta o niega aquello que es afirmado por las hipótesis de investigación.

·         Hipótesis alternativas: estas hipótesis contienen conjeturas o suposiciones de explicaciones diferentes a las que fueron planteadas por las hipótesis nulas y las de investigación. Se recurre a esta cuando la de investigación ha sido rechazada y la nula no es aceptada.

·         Hipótesis estadísticas: estas hipótesis consisten en las nulas, alternativas o de investigación transformadas en símbolos estadísticos, se pueden realizar cuando los datos a estudiar son mensurables. Dentro de estas hipótesis existen distintas clases:

• De estimación: estas suponen el valor de alguna característica de la muestra que fue seleccionada y de la población en su conjunto. Para formularlas se tienen en cuenta datos adquiridos previamente.
• Estadísticas de correlación: buscan establecer estadísticamente las relaciones existentes entre dos o más variables.

Bibliografia:

http://es.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tesis_(m%C3%A9todo_cient%C3%ADfico)

Características del Problema

Un problema bien formulado debe tener las siguientes características:

•Ser interesante para el investigador y acorde con la capacidad investigativa de éste, quien debe ser competente para desarrollar el estudio

•Debe tener relación directa con el tema planteado y de limitarlo. En caso contrario debe justificarse el cambio de tema.

•Su respuesta debe ser útil y conveniente en cuanto responda a una necesidad.

•Su solución debe ser generalizable en algún grado importante.

•Su planteamiento es una pregunta expresada en términos sencillos y directos.

•Los términos que se usen deben ser conocidos y precisos, no ambiguos. En caso de requerir definición debe incluirse.

•Debe incluir por lo menos dos variables que se relacionen o una variable que requiere caracterizarse.

•Dicha pregunta debe ser susceptible de solución al considerar la posibilidad de indagar información al respecto porque hay un contexto en el que se manifiesta dicho problema, el tiempo necesario, los recursos humanos y materiales, el soporte técnico que requiere, las implicaciones que tiene su desarrollo.

Bibliografia:

http://es.scribd.com/doc/79303843/11/CARACTERISTICAS-DEL-PROBLEMA

Importancia del planteamiento del problema en una investigación

El planteamiento depende de cuán familiarizado esté el investigador con el tema a tratar, de la complejidad misma de la idea, de la existencia de estudios antecedentes, del empeño del investigador y de sus habilidades personales para conceptuar el problema y traducir su pensamiento en forma clara, precisa y accesible.

Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí:

•      Los objetivos que persigue la investigación,

•      Las preguntas de investigación, y

•      La justificación del estudio.

Objetivos

los objetivos de investigación son enunciados que establecen lo que pretende la investigación.

Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y ser susceptibles de alcanzarse. Son guías del estudio y durante todo su desarrollo estarán presentes. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen han de ser congruentes entre sí.

Durante la investigación pueden surgir objetivos adicionales, modificarse los objetivos iníciales e incluso ser sustituidos por nuevos objetivos, según la dirección que tome la investigación.

Guía de Estudio:

•      La claridad

•      Que sean medibles

•      Que sean susceptibles de alcanzarse

•      Que sigan un orden metodológico

Bibliografia:

https://sites.google.com/site/u2a5planteamientodelproblema/home/importancia-del-planteamiento-del-problema-en-una-investigacion